L'ACOLLIDA
OBJECTIUS
En finalitzar la fase d’acollida el nou/la nova cap ha de:
• Acollir la persona.
• Conèixer com està organitzat l’agrupament.
• Conèixer què és Minyons Escoltes i Guies de Catalunya.
• Conèixer què se li demana a un/a cap d’unitat.
• Comprometre’s en les tasques que li pertoquen com a cap.
CONTINGUTS
• Iniciar una relació personal.
• Conèixer les seves expectatives, interessos, motivacions, preocupacions.
• Acollir-la cordialment i oferir-li suport.
• Explicitar què li pot aportar fer de cap: aprenentatges, creixement, relació
amb d’altres, possibilitat d’implicació en un projecte de grup, ...
• Presentar com funciona l’agrupament, qui forma part, ...
• Fer-li saber els compromisos que se li demanen (dedicació, formació, estil, ...).
• Explicitació del seu compromís.
OBSERVACIONS
La durada mínima prevista és de 2 hores. S’ha de realitzar abans que el/la
nou/va cap assisteixi a la primera reunió formal del nou curs.
LA FORMACIÓ INICIAL
OBJECTIUS
En finalitzar la Formació per a caps nous, el nou/la nova cap ha de:
• Adonar-se que el primer instrument que té el/la cap com a educador/a
és ell mateix o ella mateixa com a persona. Per tant, ha d’adonar-se de
la importància de ser un model i que les seves actituds el determinen.
• Poder desenvolupar amb responsabilitat i compromís la seva tasca com
a cap, coneixent amb claredat les seves funcions. Aquest compromís ha
de ser explicitat de forma sincera i clara pel cap (contracte).
• Conèixer els trets bàsics de la proposta educativa de Minyons Escoltes i
Guies de Catalunya, per poder-la viure i aplicar-la conscientment.
• Conèixer la seva realitat més propera, l’agrupament. Conèixer el seu
projecte educatiu, la relació amb la Demarcació i amb Minyons Escoltes
i Guies de Catalunya.
CONTINGUTS
La persona dins el marc d’un projecte educatiu amb l’objectiu de transformar
l’entorn, el qual, està inserit en la xarxa de l’escoltisme i el guiatge.
Les funcions del/de la cap:
• Com a acompanyant del creixement dels nois i noies.
• Com a persona en procés de formació constant.
• Com a membre de MEG (actituds i compromisos, drets i deures).
El projecte educatiu de l’agrupament:
• Objectius i proposta de valors.
• La coherència progressiva entre les branques.
L’organització interna i la gestió de l’agrupament:
Espais de participació i de convivència.
• Vida d’agrupament: consells, reunions, festes i altres actes propis,...
• Vida de la unitat: reunions, sortides, campaments,...
Els trets principals de la història de l’agrupament i la relació d’aquest
amb l’entorn social.
Coneixement i ús de recursos:
• Presentació de materials i fitxes.
Observacions:
• Durada mínima de 25 hores.
LA TROBADA D'AVALUACIÓ
OBJECTIUS
Valorar com ha anat, fins al moment, la seva tasca i el seu progrés com a
educador/a i com a persona.
CONTINGUTS
• És el moment de reconduir maneres de fer i d’acostar postures (en cas
que sigui necessari), i de refermar compromisos.
• La trobada d’avaluació ha de ser com un mirall de l’acollida, descrita
anteriorment, es poden tractar tots els temes que es van parlar en el
moment d’entrar a l’agrupament.
OBSERVACIONS
S’ha de realitzar a l’inici del segon trimestre.
EL SEGUIMENT
OBJECTIUS
• Revisar el procés formatiu del/de la cap i la seva tasca en l’agrupament.
• Copsar el seu estat d’ànim i fer-li costat.
• Orientar-lo en la recerca i ús de recursos.
CONTINGUTS
• Es tracta de mantenir un contacte permanent amb els/les caps nous/
ves, durant tot el curs, per tal de fer el seguiment i la revisió del seu
procés formatiu i de la seva tasca com a cap. Per valorar com està anant
la seva tasca com a cap i com se sent a l’agrupament. I per facilitar-li
recursos i orientar-lo/la en la recerca i bon ús d’aquests.
• Es pot fer a través de reunions i converses periòdiques, de valoracions
de les trobades de formació a les que el/la cap assisteix a la demarcació
o sotsdemarcació.
OBSERVACIONS
• Des que s’acaba la Formació Inicial fins a final de curs. Una durada
mínima de 8 hores de formació,que inclouen la trobada d’avaluació.
QUI L'ORGANITZA
• El responsable de l’organització d’aquesta formació és l’Equip d’Agrupament,
amb l’ajut del Consell d’Agrupament i la Demarcació.